Présentation de la mention
De nos jours, la transparence et la disponibilité des données deviennent une nécessité dans la gestion d’une entreprise ou d’une institution publique. Avoir des données fiables et pouvoir les traiter sont indispensables pour faciliter la prise de décision. La statistique est donc devenue un instrument de travail essentiel. La mention statistique est créée afin de répondre au mieux aux besoins du marché de travail.La formation en statistique réunit autant que possible plusieurs domaines : théoriques et pratiques, sociaux et économiques, publics et privés, tout en insistant sur l’apprentissage de fondements et d’outils statistiques.
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Objectif
Les objectifs principaux de la formation sont :
- de former des cadres moyens polyvalents, ayant la capacité d’analyser et de conduire des études statistiques
- d'acquérir et de maîtriser les concepts fondamentaux et debase de données statistiquesnécessaires.
- de former des cadres directement opérationnels sur le marché du travail, même si après ils ont la possibilité de poursuivre leurs études.
Activités visées
Enquêter
- Formuler une problématique d’enquête
- Concevoir des outils de collecte, de traitement et d’analyse de données
- Conduire des enquêtes sur le terrain
- S’adapter aux contraintes du terrain
Rédiger
- Mener une étude statistique en utilisant les méthodes adéquates
- Rassembler tous les documents nécessaires à la réalisation d’un projet d’enquête
- Rédiger des rapports concis et compréhensibles
Structure et organisation
La formation est organisée en six semestres, durant lesquels les apprenants vont bénéficier de cours, de travaux dirigés ou de travaux pratiques.
Pour valider leurs crédits, l’évaluation des étudiants se fait à travers :
- Un examen de fin de semestre
Trois (3) options s’offrent aux étudiants :
- Parcours statistiques macroéconomiques
- Parcours démographie et statistiques sociales
- Parcours collecte des informations
Domaine et grade de rattachement
Sciences de l’Ingénieur/ Licence
Nom du responsable de la mention :
RAVELO
Débouchés
Chargé d’études statistiques, conseiller dans une banque, administrateur de base de données, démographe, statisticien, professeur d’écoles.
Les apprenants peuvent travailler dans les champs d’application suivants :
- Organisme international : suivi et évaluation de projet, enquêtes.
- Organisme public : enquêtes, gestion de base de données (Ministères, Institut de statistiques, Banque centrale)
- Entreprises ou sociétés privées (sociétés, banques/assurance, téléphonie mobile …)
- Bureaux d’études privés (enquêtes, marketing, sondages)
Mention : Statistique
Grade : Licence
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Études de dossier
Connaissances pluridisciplinaires de base
Semestre 1
- Anglais T
- Chinois Mandarin
- Français
- Analyse 1
- Initiation à l'informatique
Semestre 2
- Algèbre
- Algorithme et programmation (Statistique-L1-S2)
- Initiation à la base de données et accès (Statistique-L1-S1)
- Macroéconomie
- Microéconomie
- Statistiques descriptives I et II
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Études de dossier
Etude de dossier
Initiation aux outils statistiques
Semestre 3
- Anglais II
- Chinois mandarin S3
- Français
- CSPRO
- Economie de l'environnement
- SPSSS
Semestre 4
- Croissance et développement
- Initiation aux calculs des proba
- Les lois de probabilités
- Programmation linéaire et optimisation
- Management d'équipe et leadership
- Théorie des graphes
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Tout étudiant ayant obtenu 120 crédits (S1, S2, S3, S4)
Études de dossier
Etude de dossier
Etude de dossier
Semestre 5
- Chinois Mandarin
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théories générales des obligations
Semestre 6
- Élaboration de la comptabilité nationale
- Indice de prix à la consommation
- Introduction aux théories de sondages
- Séries temporelles
- statistiques macroéconomiques
- Programmation macroéconomique
Semestre 5
- Chinois Mandarin
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théories générales des obligations
Semestre 6
- Démographie
- Enquêtes démographiques
- Introduction aux théories de sondages
- Séries temporelles
- statistique de l'éducation
- statistiques sanitaires
Semestre 5
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Chinois mandarin S5
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théorie générale de l’organisation
Semestre 6
- Introduction aux théories de sondages
- Economie de l'environnement
- Élaboration d'une étude de Suivi-Évaluation d'un projet/programme
- Marketing de base
- Projet final
- Séries temporelles
- Techniques d’études de marche: enquêtes qualitatives et quantitatives
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Tout étudiant ayant obtenu 120 crédits (S1, S2, S3, S4)
Études de dossier
Etude de dossier
Etude de dossier
Semestre 7
- Topologie
- Algèbre multilinéaires
- Méthodes probabilistes et non probabilistes
Semestre 8
- Programmation sur tablettes
- Programmation sous SPSS
- Probabilités avancées
- Statistiques mathématiques
- Régressions
- Analyse des séries temporelles: Modélisation
Semestre 7
- Topologie
- Algèbre multilinéaires
- Méthodes probabilistes et non probabilistes
Semestre 8
- Programmation sur tablettes
- Programmation sous SPSS
- Probabilités avancées
- Statistiques mathématiques
- Régressions
- Analyse des séries temporelles: Modélisation