Unité d'enseignement : MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL UNIVERSITAIRE
Élement constitutif
Niveau
Mention
Parcours
Prix
Comptabilité Générale
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Objectif
Activités visées
Structure et organisation
Domaine et grade de rattachement
Nom du responsable de la mention :
RAVELO
Débouchés
Mention : Statistique
Grade : Licence
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Études de dossier
Connaissances pluridisciplinaires de base
Semestre 1
- Anglais T
- Chinois Mandarin
- Français
- Analyse 1
- Initiation à l'informatique
Semestre 2
- Algèbre
- Algorithme et programmation (Statistique-L1-S2)
- Initiation à la base de données et accès (Statistique-L1-S1)
- Macroéconomie
- Microéconomie
- Statistiques descriptives I et II
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Études de dossier
Etude de dossier
Initiation aux outils statistiques
Semestre 3
- Anglais II
- Chinois mandarin S3
- Français
- CSPRO
- Economie de l'environnement
- SPSSS
Semestre 4
- Croissance et développement
- Initiation aux calculs des proba
- Les lois de probabilités
- Programmation linéaire et optimisation
- Management d'équipe et leadership
- Théorie des graphes
Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Tout étudiant ayant obtenu 120 crédits (S1, S2, S3, S4)
Études de dossier
Etude de dossier
Etude de dossier
Semestre 5
- Chinois Mandarin
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théories générales des obligations
Semestre 6
- Élaboration de la comptabilité nationale
- Indice de prix à la consommation
- Introduction aux théories de sondages
- Séries temporelles
- statistiques macroéconomiques
- Programmation macroéconomique
Semestre 5
- Chinois Mandarin
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théories générales des obligations
Semestre 6
- Démographie
- Enquêtes démographiques
- Introduction aux théories de sondages
- Séries temporelles
- statistique de l'éducation
- statistiques sanitaires
Semestre 5
- Analyse de données factorielles
- Introduction à l’économétrie
- Chinois mandarin S5
- Méthodologie de recherche
- Statistiques inférentielles
- Statistiques agricoles
- Statistiques de Finances publiques
- Statistiques de l'emploi
- Théorie de tests statistiques
- Théorie générale de l’organisation
Semestre 6
- Introduction aux théories de sondages
- Economie de l'environnement
- Élaboration d'une étude de Suivi-Évaluation d'un projet/programme
- Marketing de base
- Projet final
- Séries temporelles
- Techniques d’études de marche: enquêtes qualitatives et quantitatives
Objectif
Activités visées
Structure et organisation
Domaine et grade de rattachement
Nom du responsable de la mention :
RAZAFINDRALAMBO
Débouchés
Mention : Économie
Grade : Licence
titulaires du diplôme de Baccalauréat (Série A2, C, D, tertiaire)
La sélection se fait sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
Fondation de la Science économique
Semestre 1
- Anglais T
- Chinois Mandarin
- Français
- Introduction à l'économie
- Macroéconomie
- Microéconomie
- Introduction à l'Etude de Droit
- Initiation à l’informatique
- Analyse 1
Semestre 2
- Comptabilité générale (Gestion et Economie)
- Initiation aux Principes de Management (Gestion et Economie)
- Algèbre
- Histoire des faits économique (Economie-L1-S2)
- Histoire de la pensée économique
- Probabilités et Statistiques
titulaires du diplôme de Baccalauréat (Série A2, C, D, tertiaire)
Validation de la Licence1, c’est-à-dire des 60 crédits obligatoires en L1.
La sélection se fait sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
Pour les autres, la sélection se fait sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
Semestre 3
- Anglais II
- Chinois mandarin S3
- Français
- Finances publiques
- Introduction à l’économétrie
- Démographie
- Droit du travail
- Comptabilité Nationale
Semestre 4
- Algèbre
- Economie politique
- Probabilités et Statistiques
- Problèmes économiques contemporains
- Technique de sondage et d’enquêtes
- Théorie générale de l’organisation
- Macroéconomie 2
Semestre 3
- Anglais II
- Chinois mandarin S3
- Français
- Introduction à l’économétrie
- Droit du travail
- Comptabilité Analytique d’exploitation
- Comptabilité bancaires
- Techniques bancaires
- Institution financière
Semestre 4
- Economie politique
- Marketing de base
- Mathématiques financières II
- Probabilités et Statistiques
- Macroéconomie 2
Semestre 3
- Anglais II
- Chinois mandarin S3
- Français
- Comptabilité Nationale
- Démographie
- Finances publiques
- Introduction à l’économétrie
- Droit du travail
Semestre 4
- Algèbre linéaire
- Technique de sondage et d’enquêtes
- Macroéconomie 2
- Economie politique
- Probabilités et Statistiques
- Problèmes économiques contemporains
titulaires du diplôme de Baccalauréat (Série A2, C, D, tertiaire)
Validation de la Licence1, c’est-à-dire des 60 crédits obligatoires en L1.
L’accès se fait de plein droit pour les étudiants ayant validé la Licence 2, c’est-à-dire la validation de 120 crédits en L1 et L2
La sélection se fait sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
Pour les autres, la sélection se fait sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
L’accès se fait sur sélection pour les étudiants ayant validé 120 crédits dans des domaines compatibles avec l'économie (L2 Économie, L2 de Gestion ou d’Économie- Gestion) sur décision de la commission de validation des acquis après étude des dossiers.
Semestre 5
- Chinois mandarin S5
- Droit Administratif
- Contentieux administratif
- Développement et Croissance
- Marchés Publics
- Economie publique
Semestre 6
- Comptabilité publique
- Finances publiques II
- Evaluation économique
- Microéconomie avancée
- Technique de rédaction
- Gestion comptable
- Contrôle de gestion
- Mémoire de fin d’études
Semestre 5
- Chinois mandarin S5
- Développement et Croissance
- Initiation au contrôle de gestion
- Economie internationale
- Finance d’entreprise
Semestre 6
- Finances publiques
- Droit civil et fiscalité des particuliers
- Gestion de patrimoine
- Gestion des risques et conformité
- Produit bancaire, assurance et principe de droit d’assurance
- Marketing digital
- Marketing des produits en bancassurance
Semestre 5
- Chinois mandarin S5
- Droit du travail
- Développement et Croissance
- Finances internationales
Semestre 6
- Base de données
- Economie des incitations et de l’incertain
- Microéconomie avancée
- Evaluation économique
- Techniques de Sondages et d’enquêtes 2
- Analyse des politiques publiques
- Théorie de la mesure et de l’intégration
- Econométrie
- Logiciel statistique et économétrique
- Analyse des Données
- Mémoire de fin d’études
Ecole SUpérieure de Management
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Nous fournissons un encadrement individuel et constructif dans des domaines allant du choix d’une profession ou d’une formation à la réinsertion professionnelle, en passant par la gestion de carrière.
ESUM propose un processus d’apprentissage à distance s’appuyant sur des ressources multimédias, qui permet à une ou plusieurs personnes de se former à partir de leur ordinateur ou smartphone. Les supports multimédias utilisés peuvent combiner du texte, des graphismes en 2 ou 3 dimensions, du son, de l’image, de l’animation et même de la vidéo.
Les étudiants ont toujours dû se rendre sur les lieux où enseignent les professeurs. La technologie permet désormais aux professeurs d’aller vers les étudiants. Quant à l’enseignant virtuel, il assure le tutorat en se chargeant d’encadrer les élèves inscrits par le suivi de l’apprentissage, la réponse aux éventuelles questions et les regroupements en virtuels Un enseignant va aider l’apprenant dans sa quête de l’information ainsi que dans l’aplanissement de certaines difficultés d’apprentissage, ce qui ne signifie nullement que l’enseignant doit reconduire le cours présentiel ou faire les devoirs donnés à domicile, l’un des objectifs majeurs de l’école virtuelle étant d’habituer l’apprenant à compter sur lui-même. Le suivi de l’étudiant est personnalisé et non plus généralisé sur tout un groupe. Ceci assure une meilleure assimilation des connaissances par tous les apprenants en plus de l’adaptation de l’évolution de la formation au rythme et aux capacités de compréhension de chaque étudiant.
Une commission composée de plusieurs enseignants se réunit afin d’étudier les dossiers des étudiants souhaitant bénéficier d’une réorientation
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